Las nuevas
tecnologías se han convertido en un problema educativo, un desafío, una
oportunidad, un riesgo, una necesidad... (Nicolas
Burbules - Thomas Callister) Están transformando la educación
notablemente, ha cambiado tanto la forma de enseñar como la forma de aprender y
por supuesto el rol del maestro y el estudiante,.
Las
posibilidades educativas de las TIC deben ser consideradas en dos aspectos: su
conocimiento y su uso.
- El primer aspecto es tener un mínimo de cultura informática. Como educadores debemos ir avanzando positivamente a través de los cambios... Hay que intentar participar en la generación de esa cultura., de los llamados nativos digitales.
- El segundo aspecto, aunque también muy estrechamente relacionado con el primero, es más técnico. Se deben usar las TIC para aprender y para enseñar. Es decir el aprendizaje de cualquier materia o habilidad se puede facilitar mediante las TIC y, en particular, mediante Internet, aplicando las técnicas adecuadas. Este segundo aspecto tiene que ver muy ajustadamente con la Informática Educativa.
Propongo este video para comprender la dimensión de este interrogante:
